Nghị luận xã hội về thực học
Nghị luận xã hội về thực học
Thực học là gì? Thực học có tác dụng như thế nào với học sinh? Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết bài viết văn Nghị luận xã hội về thực học dưới đây của VnDoc.com để hiểu rõ hơn nhé. Mời các bạn cùng tham khảo thêm tại mục Ngữ văn 11.
Dàn ý nghị luận xã hội về thực học
1. Mở bài
Giới thiệu và dẫn dắt vào vấn đề cần nghị luận: thực học.
Học sinh tự lựa chọn cách dẫn mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp tùy vào năng lực của bản thân mình.
2. Thân bài
a. Giải thích
Thực học: là việc mỗi người học lí thuyết trong sách vở và biết áp dụng những lí thuyết đó vào cuộc sống để rút ra bài học riêng cho bản thân mình. Thực học còn là việc chúng ta học hỏi những điều hay lẽ phải từ cuộc sống, con người quanh ta mà không phụ thuộc vào sách vở.
Thực học có vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi người, người nào chăm chỉ thực học sẽ nhanh chóng hoàn thiện bản thân mình và sớm sẽ có được thành công trong cuộc sống.
b. Phân tích
Thực học sẽ giúp chúng ta chủ động trong cuộc sống bản thân, sống và làm việc, học tập có kế hoạch, mục tiêu rõ ràng, cụ thể. Từ đó, mọi công việc sẽ trở nên thuận lợi, tốt đẹp hơn.
Người có ý thức thực học sẽ luôn hiểu thứ mình cần là kiến thức và sự áp dụng của nó trong cuộc sống và sẽ không bao giờ học đối phó, học qua loa và học hình thức.
Việc thực học nâng cao ý thức của con người, giúp chúng ta biết quan sát mọi thứ xung quanh, có cách nhìn, cách cảm đúng đắn về cuộc sống này; đồng thời giúp ta rèn luyện được những đức tính tốt đẹp khác như: tự giác, kiên trì,…
c. Chứng minh
Học sinh lấy dẫn chứng về những người có tinh thần tự học, thực học và đạt những thành tựu trong cuộc sống, giúp ích cho đời để minh họa cho bài làm văn của mình.
d. Phản đề
Tuy nhiên, trong cuộc sống vẫn còn có nhiều người sống thụ động, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác, không có định hướng cho cuộc sống của mình. Lại có những người không chịu khó học tập, mài giũa bản thân,… Những người này thật đáng trách và cần thay đổi bản thân nếu muốn có cuộc sống tốt đẹp hơn.
e. Liên hệ bản thân
Là một người trẻ, một người học sinh, chủ nhân tương lai của đất nước, nhiệm vụ đâu tiên và tiên quyết nhất của chúng ta chính là nỗ lực học tập hết mình, học trong sách vở, trên lớp, học bạn bè, thầy cô, bố mẹ, mọi người… những điều hay ý đẹp để hoàn thiện mình.
3. Kết bài
Khái quát lại vấn đề nghị luận: việc thực học.
II. Văn mẫu nghị luận xã hội về thực học
Nghị luận xã hội về thực học - Mẫu 1
Thân Nhân Trung đã từng viết: Hiền tài là nguyên khí của quốc gia. Đúng vậy, sự phát triển của đất nước hiện nay phụ thuộc vào những nhân tài của đất nước. Để trở thành người hiền tài, trước hết chúng ta cần học tập thật chăm chỉ và biết “thực học” ở ngoài cuộc sống. Thực học là việc mỗi người học lí thuyết trong sách vở và biết áp dụng những lí thuyết đó vào cuộc sống để rút ra bài học riêng cho bản thân mình. Thực học còn là việc chúng ta học hỏi những điều hay lẽ phải từ cuộc sống, con người quanh ta mà không phụ thuộc vào sách vở. Thực học có vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi người, người nào chăm chỉ thực học sẽ nhanh chóng hoàn thiện bản thân mình và sớm sẽ có được thành công trong cuộc sống. Thực học sẽ giúp chúng ta chủ động trong cuộc sống bản thân, sống và làm việc, học tập có kế hoạch, mục tiêu rõ ràng, cụ thể. Từ đó, mọi công việc sẽ trở nên thuận lợi, tốt đẹp hơn. Người có ý thức thực học sẽ luôn hiểu thứ mình cần là kiến thức và sự áp dụng của nó trong cuộc sống và sẽ không bao giờ học đối phó, học qua loa và học hình thức. Việc thực học nâng cao ý thức của con người, giúp chúng ta biết quan sát mọi thứ xung quanh, có cách nhìn, cách cảm đúng đắn về cuộc sống này; đồng thời giúp ta rèn luyện được những đức tính tốt đẹp khác như: tự giác, kiên trì,… Tuy nhiên, trong cuộc sống vẫn còn có nhiều người sống thụ động, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác, không có định hướng cho cuộc sống của mình. Lại có những người không chịu khó học tập, mài giũa bản thân,… Những người này thật đáng trách và cần thay đổi bản thân nếu muốn có cuộc sống tốt đẹp hơn. Là một người trẻ, một người học sinh, chủ nhân tương lai của đất nước, nhiệm vụ đâu tiên và tiên quyết nhất của chúng ta chính là nỗ lực học tập hết mình, học trong sách vở, trên lớp, học bạn bè, thầy cô, bố mẹ, mọi người… những điều hay ý đẹp để hoàn thiện mình. Việc học bao đời nay vẫn giữ vai trò vô cùng quan trọng đối với cá nhân mỗi người nói riêng và đất nước nói chung. Chúng ta hãy nỗ lực trong học tập ngay từ hôm nay và gây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp, văn minh hơn ở tương lai mai sau.
Nghị luận xã hội về thực học - Mẫu 2
Người không chú tâm vào học tập giống như viên ngọc chưa được mài bóng. Khả năng tỏa sáng và đóng góp vào xã hội của con người không thể hiện hữu mà không có nền tảng học thức vững vàng. Trong cánh cổ xã hội, việc học không chỉ là một hoạt động thông thường mà còn là nguồn động viên quan trọng, đặc biệt là khi liên quan đến khía cạnh thực hành của kiến thức.
Thực học, một quá trình tự chủ của mỗi cá nhân, không chỉ là việc học những kiến thức từ sách vở và cuộc sống, mà còn là khả năng rút ra những bài học tận dụng cho sự phát triển cá nhân một cách sâu sắc. Điều này giúp tạo nên một bản sắc riêng, một dấu ấn độc đáo mà không bị đánh mất trong nhóm đám.
Những người có tâm hồn thực học là những người luôn tích cực nỗ lực, liên tục tìm kiếm sự mới mẻ và giá trị từ mọi nguồn thông tin. Họ không chỉ học hỏi tại môi trường học thuật mà còn mở rộng kiến thức qua trải nghiệm thực tế. Những người này không ngần ngại học hành ở mọi nơi, không bỏ cuộc giữa chừng, mà thậm chí còn có hệ thống hóa kiến thức, rút ra kinh nghiệm quý báu từ lý thuyết và sách vở.
Với vai trò và ý nghĩa lớn lao của mình, thực học không chỉ giúp chúng ta ghi nhớ lâu hơn mà còn giúp ứng dụng kiến thức một cách linh hoạt và hiệu quả trong cuộc sống. Đồng thời, thực học giúp con người trở nên năng động, sáng tạo và độc lập, không phụ thuộc vào người khác.
Người có ý thức thực học là những người có ý thức cao, chủ động trong cuộc sống của mình, và họ thường đạt được thành công nhanh chóng hơn. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều người trẻ chưa nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng của thực học, họ mải mê theo đuổi những niềm vui tạm thời và không tận dụng tối đa thời gian quý báu của mình cho học tập. Ngược lại, có những người trẻ có suy nghĩ tiêu cực, tự làm hại mình bằng cách sống và hành động theo những quan điểm chủ quan không đúng đắn.
Chúng ta, những người trẻ, cần nhận thức rõ nhiệm vụ và mục tiêu quan trọng nhất là nỗ lực học tập, xây dựng tinh thần thực học, tích lũy kiến thức vững và có ứng dụng thực tế. Hãy trở thành những công dân tích cực, đóng góp những điều tuyệt vời nhất cho xã hội, bởi cuộc sống là quãng thời gian ngắn ngủi, và chúng ta cần tận dụng mỗi khoảnh khắc để làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn.
Nghị luận xã hội về thực học - Mẫu 3
Học tập là thứ trọng yếu trong cuộc sống của mọi người. Đó là nền tảng để phát triển bản thân, để phát triển xã hội hay thậm chí là để phát triển đất nước. Thực học là cách học được đề cao, ý nghĩa vô cùng quan trọng, gắn liền với tiến bộ xã hội. Thực học là học thật, tri thức có thật, hiểu biết có thật. Người có thực học là người am hiểu về các kiến thức có trong sách vở hay là trong cuộc sống chứ không phải là sự hiểu biết bên ngoài, sáo rỗng. Thực học có vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi người, người nào chăm chỉ thực học sẽ nhanh chóng hoàn thiện bản thân mình và sớm sẽ có được thành công trong cuộc sống. Thực học sẽ giúp chúng ta chủ động trong cuộc sống bản thân, sống và làm việc, học tập có kế hoạch, mục tiêu rõ ràng, cụ thể. Từ đó, mọi công việc sẽ trở nên thuận lợi, tốt đẹp hơn. Người có ý thức thực học sẽ luôn hiểu thứ mình cần là kiến thức và sự áp dụng của nó trong cuộc sống và sẽ không bao giờ học đối phó, học qua loa và học hình thức. Việc thực học nâng cao ý thức của con người, giúp chúng ta biết quan sát mọi thứ xung quanh, có cách nhìn, cách cảm đúng đắn về cuộc sống này; đồng thời giúp ta rèn luyện được những đức tính tốt đẹp khác như: tự giác, kiên trì,… Một tấm gương tiêu biểu cho việc thực học là Giáo sư Ngô Bảo Châu, nhà toán học xuất sắc đã giải được bổ đề Langlands và giành được huy chương Field danh giá, đã bỏ ra rất nhiều tâm huyết nghiên cứu, trau dồi để theo đuổi đam mê toán học của mình. Ông cho rằng: “Đến một lúc nào đó, bạn làm toán vì bạn thích chứ không phải để chứng tỏ một cái gì nữa". Tuy nhiên, trong cuộc sống vẫn còn có nhiều người sống thụ động, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác, không có định hướng cho cuộc sống của mình. Lại có những người không chịu khó học tập, mài giũa bản thân,… Những người này thật đáng trách và cần thay đổi bản thân nếu muốn có cuộc sống tốt đẹp hơn. Là một người trẻ, một người học sinh, chủ nhân tương lai của đất nước, nhiệm vụ đâu tiên và tiên quyết nhất của chúng ta chính là nỗ lực học tập hết mình, học trong sách vở, trên lớp, học bạn bè, thầy cô, bố mẹ, mọi người… những điều hay ý đẹp để hoàn thiện mình. Việc học bao đời nay vẫn giữ vai trò vô cùng quan trọng đối với cá nhân mỗi người nói riêng và đất nước nói chung. Chúng ta hãy nỗ lực trong học tập ngay từ hôm nay và gây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp, văn minh hơn ở tương lai mai sau.
Nghị luận xã hội về thực học - Mẫu 4
Từ ngàn xưa cho đến nay, nhân loại nhìn nhận học tập là một vấn đề hết sức quan trọng, nó giúp con người có được sự tiến bộ, mở mang kiến thức hiểu biết, phát triển đất nước giàu mạnh, để rồi tiến đến đưa nền văn minh.
“Học tập” là quá trình tiếp thu kiến thức, đồng nghĩa với sự khám phá học hỏi, lĩnh hội những gì mới mẻ, và thực hành, tập duyệt những gì đã học được, rèn luyện những kỹ năng người khác trao truyền lại. “Hạt giống” theo nghĩa đen là yếu tố dùng để ươm mầm nên cây cối, để cây được tốt, hoa thơm trái ngọt thì phải có hạt giống tốt. Cũng giống như vậy học tập là mầm mống, là điểm khởi đầu ươm nên kiến thức, kiến thức là cái gốc để nuôi lớn hoa trái hạnh phúc, niềm vui và sự thỏa nguyện của mỗi người trong cuộc sống. Ở đây hình ảnh “học tập là hạt giống của kiến thức”, ý muốn nói rằng để có được kiến thức, con người phải học tập, học tập để thu nhận kiến thức làm nền tảng cơ bản đưa đến mọi sự thành công. Muốn có hạnh phúc, không còn cách nào khác hơn phải học tập.
Học tập là cả một quá trình miệt mài, nỗ lực, tư duy, kinh qua những khó khăn, thử thách mới có được kiến thức. “Hạt giống” kiến thức ấy phải được gieo trồng, chăm bón đúng quy trình mới mong có ngày khai hoa trổ quả. Học tập phải chọn lọc, tiếp nhận những điều hay lẽ phải, và phải có phương pháp học tập phù hợp với điều kiện xã hội, cũng như bản thân, nhằm tích lũy kiến thức, và phải biết vận dụng kiến thức đó tạo nên cuộc sống tốt đẹp, thỏa mãn nhu cầu của bản thân và xã hội. Sự học có tầm quan trọng rất lớn đối với cuộc đời của mỗi con người. Quá trình học tập, trước hết học tập ở nhà trường giúp con người có kiến thức cơ bản của cuộc sống trên các lĩnh vực: tự nhiên, xã hội… sẽ làm cơ sở cho việc tiếp thu các lĩnh vực khác chuyên sâu ở những giai đoạn sau này. Con đường dẫn đến thành công là con đường đầy khó khăn, chông gai, thử thách. Để đạt đến kết quả đòi hỏi con người phải cần cù, miệt mài, chịu khó, có ý chí quyết tâm cao. Không có thành công, thành quả nào mà không phải đổ bằng mồ hôi và nước mắt.
Mỗi chúng ta phải xác định động cơ học tập đúng đắn, thu lượm kiến thức bổ ích, hướng tới hạnh phúc của cộng đồng hài hòa với hạnh phúc cá nhân. Có như vậy mới thật sự trở thành con người có ích cho xã hội.
Nghị luận xã hội về thực học - Mẫu 5
Có bao giờ bạn tự hỏi để có được thành công, để hoàn thiện bản thân mình chúng ta cần làm những gì không? Đó chính là chúng ta hiểu và nhận thức được tầm quan trọng của ý thức học tập đối với bản thân mình.
Ý thức học tập là ý thức tự rèn luyện, trau dồi bản thân, thu nhận kiến thức và hình thành kỹ sống cho riêng mình. Tự học là một ý thức tự giác vô cùng tích cực mà mỗi người cần rèn luyện. Người có ý thức học tập là những người luôn cố gắng, nỗ lực học tập, tìm tòi những cái hay, cái mới trong việc học của mình, không ngừng học hỏi ở mọi lúc mọi nơi. Họ cũng là những người có ý thức tự giác, không để người khác phải nhắc nhở về việc học tập của mình; học đến nơi đến chốn, không bỏ dở giữa chừng, có hệ thống lại bài học, rút ra bài học, kinh nghiệm cho bản thân từ lí thuyết, sách vở.
Việc tự học giúp ta nhớ lâu và vận dụng những kiến thức đã học một cách hữu ích hơn trong cuộc sống và giúp con người trở nên năng động, sáng tạo, không ỷ lại, không phụ thuộc vào người khác. Người biết tự học là người có ý thức cao, chủ động trong cuộc sống của chính mình, những người này sẽ đi nhanh đến thành công hơn.
Bên cạnh những tấm gương tốt về tinh thần tự học, chúng ta cần phê phán những tư tưởng sai lệch. Đó là những người không thấy được tầm quan trọng của việc học dẫn đến không có tinh thần chủ động học tập. Luôn ỷ lại, lười nhác, không có ý chí, nghị lực, học tới đâu hay tới đó.
Việc học nói chung và tự học nói riêng dù trong bất kì thời nào cũng đều quan trọng và cần thiết. Hãy tìm cho bản thân một cách học phù hợp nhất, thông minh nhất và rèn luyện hằng ngày để trở thành một người công dân tốt cho xã hội góp những giá trị tốt đẹp để phát triển đất nước thịnh vượng hơn.
Nghị luận xã hội về thực học - Mẫu 6
Trong hành trình học tập, việc áp dụng phương pháp thực học trở thành một yếu tố quyết định và thiết yếu đối với mỗi học sinh. Thực học không chỉ là việc học đơn thuần mà là quá trình ưu tiên những giá trị học thực sự, hướng tới việc nắm bắt kiến thức không chỉ vì mục đích đạt điểm số mà còn vì sự phát triển bản thân. Phương pháp này chủ yếu đặt trọng tâm vào việc học với mục tiêu tự thúc đẩy sự tiến bộ và hiểu biết sâu rộng, không chỉ để đối phó với các kỳ thi hay tìm kiếm lợi ích ngắn hạn.
Thực học đặt ra mục tiêu hàng đầu là xây dựng nền tảng vững chắc trong kiến thức. Nó không chỉ là sự theo đuổi điểm số mà còn là hành trình thu thập và ứng dụng tri thức vào thực tế cuộc sống. Sự hiểu biết về cốt lõi của một vấn đề, không chỉ là để vượt qua bài kiểm tra, mà còn là để sử dụng trong các tình huống thực tế, tạo ra sự kết nối giữa kiến thức và cuộc sống hàng ngày.
Ngoài ra, thực học còn là biện pháp chống lại việc học đối phó và học chay. Người học thực học không mò mẫm kiến thức một cách bề ngoài, mà luôn hướng tới hiểu sâu, áp dụng linh hoạt và có tầm nhìn chiều sâu. Họ không chấp nhận sự đối phó hay học chay, mà thực sự làm chủ kiến thức và học để hiểu.
Cuối cùng, thực học không chỉ là quá trình tích lũy tri thức, mà còn là sự xây dựng nền tảng tri thức sâu rộng và bền lâu. Những người có tâm hồn thực học là những người không ngừng nỗ lực và kiên trì để biến những kiến thức họ học thành tài năng riêng của mình. Thực học không chỉ là con đường đến thành công học thuật, mà còn là hành trình hình thành bản thân và trang bị cho sự tự tin và sáng tạo trong mọi lĩnh vực cuộc sống.
Mời các bạn cùng tải về bản PDF để xem đầy đủ nội dung
