Suy nghĩ về câu nói: Con nhà người ta
Suy nghĩ về câu nói: Con nhà người ta
Văn mẫu lớp 11: Suy nghĩ về câu nói: Con nhà người ta gồm các bài văn mẫu hay cho các em học sinh tham khảo, củng cố kỹ năng cần thiết cho bài kiểm tra viết sắp tới đây của mình. Mời các em học sinh cùng theo dõi bài viết dưới đây.
Dàn ý nghị luận xã hội về câu nói: Con nhà người ta
1. Mở bài
Giới thiệu và dẫn dắt vào vấn đề cần nghị luận: câu nói: Con nhà người ta.
Lưu ý: Học sinh tự lựa chọn cách dẫn mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp tùy thuộc vào năng lực của bản thân mình.
2. Thân bài
a. Giải thích
Con nhà người ta: không ám chỉ một cá nhân cụ thể nào nhưng được hiểu là những người tài giỏi, nhân hậu, tử tế, có cốt cách, có hiếu,… vô cùng hoàn hảo, không có bất cứ khuyến điểm nào để chê trách.
Con nhà người ta theo cách hiểu trên thường không có thật trong cuộc sống nhưng lại thường được cha mẹ lấy ra để so sánh với con của mình mỗi khi chúng làm điều chưa đúng → Đây là cách so sánh gây tổn thương rất lớn.
b. Phân tích
Trong cuộc sống, con người không tránh khỏi việc mắc sai lầm, chính những sai lầm mới giúp ta rút ra bài học và hoàn thiện bản thân mình nhiều hơn. Việc bị so sánh với con nhà người ta gây ra sự tổn thương vô cùng nặng nề.
Mỗi người sinh ra có một cá tính riêng, một nét đặc trưng riêng không ai là giống ai, việc so sánh với nhau không những không giúp cho các em tốt hơn mà ngược lại làm cho các em tự ti về chính con người của mình.
c. Chứng minh
Học sinh tự lấy dẫn chứng về hậu quả vì việc so sánh với con nhà người ta để minh họa cho bài làm văn của mình.
d. Phản đề
Tuy nhiên, trong cuộc sống cũng có rất nhiều cha mẹ văn minh, luôn yêu thương, thấu hiểu con cái của mình, lắng nghe, khuyên nhủ con hãy sống là chính mình mà không so sánh chúng với bất kì ai,… Những người cha mẹ này thật đáng để học tập và noi theo.
e. Liên hệ thực tiễn
Mỗi người cha mẹ hãy yêu thương con cái của mình bằng chính những đặc điểm vốn có mà ta trao cho chúng, hãy để chúng được là chính mình, được tỏa sáng bằng khả năng của mình chứ không phải giống bất cứ một hình mẫu nào khác.
3. Kết bài
Khái quát lại vấn đề nghị luận: câu nói: Con nhà người ta.
Suy nghĩ về câu nói Con nhà người ta mẫu 1
Hôm nay, con muốn nói về sự so sánh. Nếu như trong trường học, so sánh là một thủ pháp đưa chủ thể - cái được so sánh bật rõ giá trị của mình, thậm chí là đề cao những giá trị ấy thì trong trường đời, so sánh ngày càng vượt xa ý nghĩa tích cực ban đầu của nó, nếu như con không muốn nói nó đang đi ngược lại hoàn toàn. Bài ca “Con nhà người ta” mà ba mẹ, gia đình, xã hội dành cho chúng con đang là một áp lực rất lớn, tạo nên những ảnh hưởng trái chiều không chỉ cho chúng con mà còn cho nhiều đối tượng khác nữa.
Vì sao con nói như vậy?
Con đi từ những nguyên cớ sâu xa nhất để giải thích cho nhận định đó. Con muốn nhắc đến chủ thể “con” ở đây được mở rộng ra từ tư cách là một đứa trẻ trong gia đình cho đến một học sinh, sinh viên trong nhà trường và sau cùng, là một công dân của một đất nước. Bởi lẽ, từ “con” được mở rộng tỉ lệ thuận với việc mọi người dùng bài ca “con nhà người ta” ngày càng mở rộng hơn, trong nhiều không gian, bối cảnh hơn. Chẳng có một lời buộc tội hay khiển trách gì khi con suy nghĩ nhiều về chủ đề ấy. Vì con biết, tất cả mọi người so sánh chúng con với một đối tượng khác cũng chỉ vì mục đích tốt đẹp. Mọi người mong chúng con phải nỗ lực cố gắng nhiều hơn nữa, không ỷ lại để thành công hơn nữa, mong chúng con nhận thấy niềm tin, hi vọng của mọi người dành cho chúng con là vô bờ, vô tận.
Nhưng, một khi bị so sánh với cường độ quá nhiều, quá mạnh, chúng con như muốn buông xuôi và không còn động lực để cố gắng!
Ai cũng có lòng tự trọng và cái tôi của riêng mình. Cộng hưởng với việc nỗ lực phấn đấu suốt cả một hành trình nhưng vẫn bị đem ra so sánh với con nhà người ta sẽ dẫn đến biết bao cảm xúc tiêu cực trong chính bản thân họ. Nỗi buồn, sự tự ti, mặc cảm, thấy mình kém cỏi là điều dễ dàng xuất hiện trong tâm lí mỗi người. So sánh quá nhiều làm mỗi người dần không nhận ra giá trị của mình, không chủ động nắm bắt những cơ hội và không thể phát huy hết khả năng nội tại của bản thân. “Con nhà người ta” không thể tránh trường hợp chỉ là được “tô vẽ”, “xây dựng” nên. Và điều chắc chắn là con người sẽ mãi không thể vươn tới hình tượng quá hoàn hảo như thế. Đôi khi, con người vì sợ việc phải so sánh quá nhiều với người khác mà dần trở thành cái bóng, cố trở thành bản sao của hình tượng “con nhà người ta”. Còn đâu là giá trị riêng của mỗi người nữa. Và con muốn nói với ba mẹ, gia đình, thầy cô rằng: rồi sẽ có trường hợp con người ta tìm mọi cách để đạt được điều mà mọi người mong muốn, bất chấp mọi thủ đoạn. Vì lẽ gì?
Con muốn nhìn ảnh hưởng tiêu cực không chỉ đối với bản thân người bị so sánh mà còn với cả người được lấy làm hình mẫu so sánh và người thực hiện việc so sánh. Khi bị đem ra làm chuẩn mực cho người khác nhiều lần, chắc chắn con cũng sẽ mệt mỏi, áp lực vì luôn phải giữ vững và vượt qua cái hình tượng mà mọi người đang xây dựng cho con. Hay có đôi lúc con sinh tâm lí tự kiêu, cho mình hơn người. Lại có đôi khi, con buộc phải nhận những thái độ ganh ghét, bất mãn của các bạn bị đem ra so sánh với con. Vô tình, việc tác động đến người phía bên kia “cái cân” lại cũng tác động nhiều đến con ở khía cạnh tiêu cực. Là cha mẹ, gia đình, thầy cô cũng dễ có mối quan hệ xấu đi chúng con- chủ thể được so sánh. Con đã thấy nhiều bạn khiển trách, căm ghét ba mẹ mình: “Vì sao không nhận thấy sự nỗ lực của con mà luôn luôn so sánh con với người khác?” Rất nhiều mối quan hệ trở nên xấu đi!
Khi mang quá nhiều tảng đá nặng trên vai: là sự kì vọng quá lớn của mọi người, là thái độ tự trách bản thân kém cỏi, là sự buồn chán, là hình tượng con nhà người ta mình cần đạt được, …, nó làm chúng con sụp đổ! Buông xuôi. Lúc này, ai là người chịu thiệt? Là chính con, người đánh mất giá trị nơi mình. Là ba mẹ, gia đình, thầy cô, người buồn bã, thất vọng vì không dạy dỗ con thành người tốt. Là xã hội, người gánh thêm một gánh nặng vì một người trẻ không có ý chí cầu tiến, không giúp ích cho xã hội mà có thể còn “ăn bám”, phạm pháp,…
Mọi người so sánh khi chúng con thất bại, không làm được điều gì đó. Nhưng tại sao cả khi chúng con đạt được và thành công rồi, bài ca ấy vẫn được đem ra? “Lòng tham con người là vô đáy” - Đó là triết lí đôi khi quá tàn nhẫn. Con hiểu, con người sống luôn cần sự phát triển và vươn lên, không được tự thỏa mãn, kiêu căng vì chút thành tích cá nhân. Vậy thì, suy cho cùng, mục đích của bài ca “Con nhà người ta” không phải không tốt. Nó không sai. Có lẽ, chúng ta sai ở cách thể hiện.
Có một video ghi lại cảnh một đứa trẻ Nhật Bản thất bại bốn lần môn nhảy sào thể dục. Cô giáo vẫn kiên nhẫn cho em thêm một cơ hội nữa, bạn bè đứng hai bên vẫn không ngừng hò reo cổ vũ em. Và em đã nhảy qua thành công ở lần thứ năm sau cái ôm chân thành, lời khuyến khích của các bạn. Những đứa trẻ ấy mới chỉ học mẫu giáo! Cô gái bật khóc vì thấy nghị lực con người sao kiên cường quá, vì biết sức mạnh của bản thân đến từ những người xung quanh, từ những người yêu thương ta nhất. Cách truyền “lửa”, động viên khuyến khích của nhiều người Việt liệu có thành công như vậy? Và nếu như, mọi người thay đổi thái độ khi ca “bài ca” ấy: không còn bực tức, khiển trách, không hài lòng mà chính là sự đồng cảm, thấu hiểu, hi vọng, tin tưởng chúng con, thì, có lẽ “Con nhà người ta” không trở thành một nỗi ám ảnh. Nếu như, mọi người thay câu “Con phải…” bằng “Con có thể…”, thì, chắc chắn, mọi chuyện sẽ nhẹ nhàng và đầy hứng khởi hơn.
Có bao giờ, các Người so sánh chúng con với người khác còn vì để được người đời tung hô, hay để viết tiếp ước mơ các Người còn dang dở,…?
Một khi hiểu được nỗi lòng các Người, chúng con sẽ không thấy hờn trách. Một khi hiểu được nỗi lòng chúng con, các Người sẽ không đặt áp lực lớn một cách vô tình qua câu “Con nhà người ta”!
Suy nghĩ về câu nói Con nhà người ta mẫu 2
Hôm nay, tôi muốn thảo luận về khía cạnh phức tạp của sự so sánh trong cuộc sống. Trong bối cảnh học đường, việc so sánh có thể hiểu như một công cụ để nâng cao giá trị của chủ thể, nhấn mạnh những phẩm chất tích cực và thậm chí tôn vinh những giá trị ấy. Tuy nhiên, khi chúng ta chuyển sang thực tế đời sống, sự so sánh ngày càng trở nên phức tạp và thậm chí là một hình thức tiêu cực, điều này có thể được hiểu như một sự đối lập đáng kể với góc nhìn tích cực ban đầu.
Bản ca "Con nhà người ta" không chỉ tạo ra áp lực lớn đối với chúng ta, mà còn tạo ra những ảnh hưởng tiêu cực lan rộ không chỉ đến chúng ta mà còn đối với những người xung quanh. Tôi muốn nhấn mạnh rằng khi nói về chủ thể "con", chúng ta có thể mở rộng nó từ đứa trẻ trong gia đình, học sinh trong trường học, đến công dân của một quốc gia. Việc mở rộng này giúp chúng ta nhận ra rằng sự so sánh không chỉ giới hạn trong không gian gia đình mà còn ảnh hưởng đến nhiều môi trường, ngữ cảnh khác nhau.
Chúng ta không nên đổ lỗi hay kết án khi chúng ta bắt gặp suy nghĩ về chủ đề này. Thực tế, mọi người thường so sánh chúng ta với người khác với mục đích tốt đẹp. Họ hy vọng rằng chúng ta sẽ nỗ lực hơn, không chấp nhận sự thoải mái và tiếp tục đạt được thành công. Họ muốn chúng ta nhận thức được niềm tin và hy vọng mà họ đặt vào chúng ta là không có giới hạn.
Tuy nhiên, khi sự so sánh trở nên quá đà, chúng ta có thể cảm thấy mất hứng thú và động lực để cố gắng. Mỗi người đều có lòng tự trọng và cái tôi riêng, và sự so sánh quá mức có thể dẫn đến những cảm xúc tiêu cực như tự ti, buồn bã, và mất lòng tin vào giá trị bản thân.
Bài ca "Con nhà người ta" không chỉ là một hình mẫu được vẽ và xây dựng, mà còn là nguồn áp lực không mong muốn. Đôi khi, người ta muốn đạt được điều mọi người mong đợi bằng mọi giá, thậm chí sử dụng những phương tiện không chính đáng. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến người bị so sánh, mà còn ảnh hưởng đến người được lấy làm mẫu so sánh và người thực hiện sự so sánh.
Chúng ta cần nhìn nhận rằng mọi người thường so sánh chúng ta khi chúng ta đạt được hoặc thất bại. Nguyên tắc "lòng tham của con người là vô đáy" là một thực tế mà chúng ta không thể phủ nhận. Chúng ta cần phát triển mà không tự mãn, nhưng cũng cần tránh việc tự kiêu và cảm thấy áp lực quá lớn từ sự so sánh không ngừng.
Một cách tiếp cận khác có thể là nhìn nhận bài ca "Con nhà người ta" với tư duy tích cực hơn. Thay vì cảm thấy tức giận và không hài lòng, chúng ta có thể thể hiện sự đồng cảm và hi vọng đối với những nỗ lực của người khác. Sự thay đổi thái độ như "Con có thể..." thay vì "Con phải..." có thể làm cho mọi thứ trở nên nhẹ nhàng và đầy hứng khởi hơn.
Cuối cùng, để hiểu rõ hơn về tâm tư của nhau, chúng ta cần tìm hiểu về người khác. Chúng ta không nên so sánh người khác chỉ để được sự ngưỡng mộ từ người khác, hay để theo đuổi những ước mơ chưa hoàn thành. Khi hiểu được cảm xúc và suy nghĩ của đối phương, chúng ta có thể giảm áp lực không cần thiết và tìm ra cách hỗ trợ và động viên lẫn nhau.
Như vậy, sự so sánh không chỉ là một khía cạnh đơn giản trong cuộc sống mà còn là một thách thức phức tạp đối với tâm lý và tư duy của chúng ta. Chúng ta cần xem xét cẩn thận cách chúng ta đối mặt và đánh giá sự so sánh để tạo ra môi trường tích cực và động viên cho sự phát triển cá nhân.
Suy nghĩ về câu nói Con nhà người ta mẫu 3
Hôm nay, con muốn khám phá sâu hơn về ý nghĩa của sự so sánh. Trong môi trường học tập, so sánh không chỉ là một phương tiện để đánh giá giá trị cá nhân của chủ thể được so sánh, mà còn là cách thức để tôn vinh và nâng cao giá trị đó. Tuy nhiên, khi chúng ta áp dụng sự so sánh vào cuộc sống hàng ngày, nó đã vượt ra khỏi ý nghĩa tích cực ban đầu và đôi khi có thể tạo ra những hậu quả ngược đối với tâm lý và tinh thần của mọi người, đặc biệt là đối với những đối tượng bị so sánh.
Con muốn mở rộng góc nhìn về chủ thể "con" từ đơn thuần là một đứa trẻ trong gia đình đến là một học sinh, sinh viên, và cuối cùng là một công dân của xã hội. Việc này giúp thấy rõ hơn về ảnh hưởng của bài ca "Con nhà người ta" đối với nhiều đối tượng khác nhau. Mặc dù mọi người có lẽ muốn chúng ta nỗ lực và thành công hơn, nhưng sự so sánh quá mức có thể tạo ra áp lực không cần thiết và làm mất đi giá trị cá nhân của mỗi người.
Tuy nhiên, con không muốn phê phán hoặc đổ lỗi cho những người so sánh. Thay vào đó, con nhận thức rằng họ cũng chỉ muốn chúng ta phấn đấu và đạt được những thành công tốt đẹp hơn. Con cảm nhận được rằng sự so sánh có thể đem lại động lực, nhưng cũng có thể làm suy giảm lòng tự trọng và lòng tự tin của mỗi người.
Mỗi con người đều có giá trị và cái tôi của riêng mình. Quá mức so sánh có thể gây ra nhiều cảm xúc tiêu cực như tự ti, buồn bã, và cảm giác kém cỏi. Đôi khi, sự so sánh quá mức khiến cho người ta mất đi khả năng chủ động và không nhận ra những cơ hội tiềm ẩn. Bài ca "Con nhà người ta" không chỉ là áp lực đối với người bị so sánh mà còn tác động tiêu cực đến người làm chuẩn mực và người thực hiện so sánh.
Con muốn chia sẻ quan điểm rằng không có ai là hoàn hảo, và sự so sánh quá mức có thể làm mất đi giá trị riêng của mỗi người. Đôi khi, người ta có thể trở nên áp đặt và cố gắng trở thành bản sao của hình ảnh "con nhà người ta". Con muốn thể hiện sự cần thiết của việc đánh giá giá trị một cách tích cực và không nên quá mức chỉ trích hay phê phán.
Con nghĩ rằng việc thay đổi thái độ và cách diễn đạt về bài ca "Con nhà người ta" có thể tạo ra môi trường tích cực hơn. Thay vì chỉ trách mắng, con mong muốn thấy sự đồng cảm, hiểu biết, hy vọng và tin tưởng từ phía ba mẹ, gia đình, và thầy cô. Nếu mọi người có thể thay đổi cách diễn đạt thành "Con có thể..." thay vì "Con phải...", chắc chắn mọi người sẽ hỗ trợ và khuyến khích chúng con một cách nhẹ nhàng và tích cực hơn.
Con cũng đặt ra câu hỏi về mục đích của việc so sánh, liệu có phải để đạt được sự ngưỡng mộ từ người khác hay để thúc đẩy bản thân vươn lên? Con tin rằng khi chúng ta hiểu được nỗi lòng của nhau, chúng ta sẽ không còn hờn trách hay đặt áp lực lớn lên nhau qua việc so sánh. Mọi người có thể thấy rõ hơn về nỗ lực và tâm huyết của chúng con, và chúng ta cũng sẽ không gặp khó khăn khi hiểu được nỗi lòng của nhau.
Suy nghĩ về câu nói Con nhà người ta mẫu 4
Hôm nay, con muốn mở rộng góc nhìn về vấn đề so sánh trong xã hội. Trong môi trường học, việc so sánh không chỉ là một phương pháp để làm nổi bật giá trị cá nhân mà còn là cách đánh giá và động viên chủ thể để phát triển. Tuy nhiên, khi chúng ta chuyển sang cuộc sống hàng ngày, ý nghĩa của việc so sánh ngày càng trở nên phức tạp và đôi khi hoàn toàn trái ngược với mục đích tích cực ban đầu.
Bài hát "Con nhà người ta" trở thành một gánh nặng lớn, không chỉ ảnh hưởng đến con, mà còn lan rộng ra nhiều đối tượng khác trong xã hội. Con nhấn mạnh đến sự mở rộng của "con" từ đứa trẻ trong gia đình đến học sinh, sinh viên và cuối cùng là công dân của một quốc gia. Việc này làm cho khái niệm "con nhà người ta" trở nên phức tạp hơn, đặc biệt trong nhiều bối cảnh khác nhau.
Con đặt ra câu hỏi về lý do tại sao con nói về vấn đề này. Con giải thích từ góc độ sâu xa nhất để làm rõ nhận định của mình. Con nhấn mạnh rằng sự so sánh không phải lúc nào cũng mang tính tích cực và đôi khi nó có thể đẩy chúng ta đi ngược hướng. Con hiểu rằng mọi người thường so sánh với mục đích tích cực, nhưng đối với người nhận, đôi khi nó có thể tạo ra áp lực quá lớn, khiến họ mất động lực và lòng tự tin.
Mỗi người đều có lòng tự trọng và cái tôi riêng. Sự nỗ lực không ngừng vì một mục tiêu nhưng vẫn bị so sánh có thể gây ra nhiều cảm xúc tiêu cực như tự ti, buồn bã, và mất niềm tin vào bản thân. Việc so sánh quá mức có thể làm cho mỗi người không nhìn thấy giá trị cá nhân của mình và không thể phát huy hết tiềm năng bên trong.
Con đưa ra ví dụ về trường hợp người ta cố gắng đạt được mục tiêu bằng mọi giá để đáp ứng kỳ vọng của người khác. Con chỉ ra rằng không chỉ người bị so sánh mà còn người được lựa chọn làm chuẩn mực đều phải chịu áp lực lớn. Điều này có thể tạo ra môi trường không lành mạnh và ảnh hưởng xấu đến mối quan hệ gia đình, giáo dục và xã hội.
Con cảm thấy rằng bài hát "Con nhà người ta" thường được sử dụng khi chúng ta thất bại, nhưng thậm chí khi chúng ta đạt được thành công, nó vẫn làm chúng ta cảm thấy áp lực. Con nêu ý kiến rằng cách thể hiện ý nghĩa của bài hát có thể là vấn đề chính. Con đề xuất rằng nếu mọi người thay đổi thái độ của họ về bài hát, từ sự chỉ trích đến sự đồng cảm và hi vọng, thì có thể giảm bớt gánh nặng của nó.
Cuối cùng, con đặt ra câu hỏi về mục đích khi người khác so sánh chúng ta với người khác. Liệu họ muốn được khen ngợi hay để tiếp tục theo đuổi ước mơ chưa hoàn thành? Con khuyến khích mọi người thấu hiểu tâm lý của nhau để tránh tình trạng áp lực không cần thiết từ việc so sánh.
Tổng cộng, con muốn truyền đạt ý nghĩa rằng việc so sánh có thể có tác động tích cực hoặc tiêu cực tùy thuộc vào cách chúng ta hiểu và áp dụng nó trong cuộc sống hàng ngày. Đồng thời, con kêu gọi sự thay đổi thái độ và sự hiểu biết đối với tâm lý của người khác để xây dựng một xã hội khôn ngoan và nhân văn.
Suy nghĩ về câu nói Con nhà người ta mẫu 5
Ta thường nghe thủ pháp so sánh trong văn học để làm nổi bật cái đẹp và chủ ý nghệ thuật của tác giả, và chắc cũng đã từng nghe việc so sánh với con nhà người ta mà ba mẹ hay nói. Việc so sánh đó đã vô tình đi quá giới hạn và tạo ra một áp lực rất lớn và ảnh hường tiêu cực.
Con nhà người ta thường được dùng để chỉ những người có học thức tốt, nhân cách tốt, ai cũng xem trọng và quý mến,...con nhà người ta thường không có bất cứ khuyến điểm nào để chê trách. Con nhà người ta thường được bố mẹ lấy ra để so sánh với con của mình mỗi khi chúng chưa làm tốt hay làm điều gì chưa đúng, cách so sánh đó đã gây tổn thương rất lớn đối với tâm lý con trẻ.
Vẫn biết rằng, trong cuộc sống chẳng ai là hoàn hảo cả, con người trên hành trình hoàn thiện mình ắt không tránh khỏi việc mắc sai lầm, những chính những sai lầm mới giúp ta rút ra bài học và hoàn thiện bản thân. Việc bị so sánh thái quá là hoàn toàn không phù hợp. Mỗi người sinh ra đều mang trong mình một cá tính riêng, sở thích riêng, điểm mạnh riêng, không ai là giống ai, việc so sánh với nhau không những không giúp cho con trẻ tốt hơn mà ngược lại còn khiến cho các em tự ti về chính con người của mình.
Đôi khi sự ép buộc sẽ dẫn đến hậu quả không mong muốn, bởi thế cha mẹ hãy chia sẽ và đồng hành cùng con, nếu có sự dẫn dắt của cha mẹ, con đường tới tương lai của các con sẽ rộng mở hơn rất nhiều.
Bài tiếp theo: Suy nghĩ của anh chị về quan niệm của Lưu Trọng Lư trong “Liên tưởng tháng hai”
- Suy nghĩ về ý kiến Hãy cố gắng thắp lên một ngọn nến còn hơn cứ ngồi nguyền rủa bóng tối
- Dàn ý Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để khẳng định mình
- Nghị luận xã hội: Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để khẳng định mình
- Bàn luận về danh dự và nhân phẩm
- Dàn ý Nghị luận xã hội về vấn đề ô nhiễm môi trường
- Trình bày về tình trạng ô nhiễm nguồn nước và môi trường sống hiện nay
- Nghị luận xã hội về lòng khoan dung
- Bình giảng bài thơ “Tỏ lòng” của Phạm Ngũ Lão
- Nghị luận về sự lười biếng
- Nghị luận xã hội về hiện tượng nghiện Facebook
- Giá trị lịch sử và chất chính luận trong Tuyên ngôn độc lập của Hồ Chí Minh
- Tuyển tập các bài văn nghị luận xã hội lớp 12 (Phần 1)
- Nghị luận về hệ thống chữ viết tiếng Việt của thầy Bùi Hiền
- Nghị luận xã hội: Hiền tài là nguyên khí của quốc gia
- Nghị luận xã hội: Em sẽ chọn nghề gì trong tương lai? Trình bày quan điểm của em về lựa chọn nghề nghiệp cho bản thân
- Nghị luận xã hội: Mọi phẩm chất của đức hạnh là ở trong hành động
- Nghị luận xã hội: Tình thương là hạnh phúc của con người
- Nghị luận: Một người đã đánh mất niềm tin vào bản thân thì chắc chắn sẽ còn đánh mất thêm nhiều thứ quý giá khác nữa
- Nghị luận xã hội: Tuổi trẻ và tương lai đất nước
- Nghị luận xã hội: Đừng cố gắng trở thành người nổi tiếng mà trước hết hãy là người có ích
- Những bài văn nghị luận xã hội hay nhất
- Nghị luận xã hội về vấn đề vệ sinh an toàn thực phẩm
- Nghị luận xã hội về lối sống đẹp
- Nghị luận về câu nói: “Mọi thứ rồi sẽ qua đi, chỉ còn tình người ở lại”
- Nghị luận xã hội: Tôn sư trọng đạo
- Nghị luận xã hội về ý chí, nghị lực sống của con người
- Nghị luận xã hội: Có ba điều làm hỏng một con người: rượu, tính kiêu ngạo và sự giận dữ
- Nghị luận xã hội: Giữa một vùng sỏi đá khô cằn, cây hoa dại vẫn mọc lên và nở những chùm hoa thật đẹp
- Nghị luận xã hội: Chiến thắng bản thân là chiến thắng hiển hách nhất
- Nghị luận xã hội: Nơi lạnh nhất không phải là Bắc Cực mà là nơi thiếu vắng tình thương
- Nghị luận xã hội: Bản chất của thành công
- Nghị luận xã hội: Chúng ta có hai tai và một mồm để nghe nhiều hơn và nói ít hơn
- Nghị luận xã hội: Học vấn không có quê hương nhưng người học phải có Tổ quốc
- Nghị luận xã hội: Một quyển sách tốt là một người bạn hiền
- Nghị luận xã hội: Từ tác phẩm Số phận con người của nhà văn Sô-lô-khốp, hãy nêu suy nghĩ của anh/chị về nghị lực và tuổi trẻ
- Nghị luận xã hội: Bàn tay tặng hoa hồng bao giờ cũng phảng phất hương thơm
- Nghị luận xã hội về thói vô trách nhiệm
- Nghị luận xã hội: Đời phải trải qua giông tố nhưng không được cúi đầu trước giông tố
- Nghị luận xã hội: Không có công việc nào là nhỏ nhoi hay thấp kém, mà chỉ có người không tìm thấy ý nghĩa trong công việc của mình mà thôi
- Nghị luận về nghịch cảnh trong cuộc sống
- Nghị luận xã hội về tính cương trực của con người trong cuộc sống
- Suy nghĩ của em về vấn đề từ thiện
- Suy nghĩ về kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc
- Suy nghĩ của mình về ý nghĩa lời ru của mẹ đối với đời sống mỗi con người
- Nghị luận về tác hại của lối sống bảo thủ
- Suy nghĩ về đức tính khiêm tốn
- Nghị luận xã hội về đam mê
- Trình bày nhiệm vụ của người học sinh trong việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt
- Nghị luận về câu nói: "Nghị lực và bền bỉ có thể chinh phục được mọi thứ"
- Ngạn ngữ Hi Lạp có câu: “Học vấn có những chùm rễ đắng cay nhưng hoa quả rất ngọt ngào” anh/ chị hiểu như thế nào về ý kiến trên
- Suy nghĩ về lời bài hát của cố nhạc sĩ Trịnh Công Sơn: Sống trong đời sống cần có một tấm lòng
- Nghị luận xã hội về cái đẹp trong thiên nhiên và trong xã hội
- Nghị luận xã hội về phẩm chất con người tính dũng cảm
- Nghị luận về câu Đừng nói những điều đã đọc mà hãy nói những điều đã hiểu
- Suy nghĩ của em về người tử tế
- Nghị luận xã hội về câu tục ngữ: Tiên học lễ, Hậu học văn
- Nghị luận về thành công và thất bại trong cuộc sống
- Nghị luận xã hội về câu nói Đọc sách rất quan trọng. Nếu bạn đọc sách đúng cách, cả thế giới sẽ mở ra cho bạn
- Nghị luận xã hội về câu nói: Nếu anh bắn vào quá khứ bằng súng lục thì tương lai sẽ bắn vào anh bằng đại bác
- Nghị luận về câu hát Đừng sống như hòn đá, sống không một tình yêu, sống chỉ biết thân mình, tâm hồn luôn luôn băng giá, đừng hóa thân thành đá
- Nghị luận xã hội về chữ nhẫn
- Nghị luận xã hội về câu nói Một nghệ sĩ chân chính phải là một nhà văn nhân đạo từ trong cốt tủy
- Suy nghĩ về những thành công và thất bại trong hành trình tìm kiếm những giá trị cao đẹp của đời sống con người
- Suy nghĩ về câu nói: Bị đánh bại chỉ là tình trạng nhất thời, bỏ cuộc mới là sự thất bại vĩnh viễn
- Nghị luận về Thanh niên với vấn đề lập nghiệp
- Nghị luận xã hội về ý nghĩa của tinh thần lạc quan trong cuộc sống
- Cảm nghĩ về người bạn thân
- Nghị luận xã hội về Lý tưởng sống của thanh niên ngày nay
- Nghị luận xã hội bàn về tầm quan trọng của việc chủ động cho cuộc sống bản thân
- Nghị luận xã hội về tình bạn
- Suy nghĩ về việc chọn lẽ sống phù hợp
- Nghị luận về thời gian và tuổi trẻ
- Nghị luận xã hội: Suy nghĩ của em về tình trạng tai nạn giao thông
- Bàn luận về ý kiến: Trong cuộc sống, con người cần biết kiềm chế sự tức giận
- Suy nghĩ về tình yêu thương giữa con người trong xã hội hiện nay
- Bàn về tinh thần tự lực, tự cường
- Nghị luận xã hội về ý kiến Rèn luyện kỹ năng sống cũng quan trọng như tích lũy kiến thức
- Nghị luận xã hội về người anh hùng trong thời đại ngày nay
- Nghị luận xã hội về hiện tượng nghiện Internet
- Những suy nghĩ của anh (chị) về ước mơ, hoài bão của tuổi trẻ
- Nghị luận về thay đổi bản thân để phù hợp với hoàn cảnh
- Nghị luận xã hội về câu nói "Không có áp lực, không có kim cương"
- Suy nghĩ về lời khuyên: Đừng sống bằng thói quen, hãy sống bằng trải nghiệm
- Nghị luận về vấn đề giao tiếp thời công nghệ
- Nghị luận xã hội về tác hại của thói quen trì hoãn công việc trong cuộc sống
- Nghị luận xã hội cách vượt qua nghịch cảnh trong cuộc sống
- Nghị luận xã hội về ý nghĩa của cách sống ở thế chủ động
- Sự cần thiết phải trân trọng những giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc
- Thuyết minh về món bánh tráng trộn
- Suy nghĩ về việc chọn để nghĩ và chọn để làm trong cuộc sống
- Nghị luận xã hội về lòng biết ơn với các thế hệ cha anh và trách nhiệm của thanh niên
- Nghị luận xã hội về nhân cách, phẩm giá
- Nghị luận về con đường để hoàn thiện bản thân
- Nghị luận xã hội về sự thấu cảm
- Nghị luận xã hội về trách nhiệm với bản thân
- Quan niệm của anh (chị) về lối sống giản dị của một con người
- Suy nghĩ của em về giá trị của sự tự do
- Nghị luận xã hội về thực học
- Nghị luận xã hội về: Một điều nhịn chín điều lành
- Nghị luận xã hội về hiện tượng sống ảo của giới trẻ hiện nay
- Nghị luận xã hội về sự cần thiết phải tôn trọng quan điểm của người khác
- Nghị luận xã hội về câu nói Không có sự tiết kiệm nào ý nghĩa bằng việc tiết kiệm thời gian
- Nghị luận xã hội về ý thức và trách nhiệm giữ gìn hòa bình đất nước của thanh niên ngày nay