Cho hai biến cố thỏa mãn
. Khi đó,
bằng:
Đặt , suy ra
.
Theo công thức xác suất toàn phần, ta có:
Vậy .
Hy vọng qua các bài tập xác suất toàn phần và công thức Bayes mức độ thông hiểu trong bài viết, bạn đã nắm vững các phương pháp suy luận, phân tích tình huống và vận dụng linh hoạt công thức vào bài toán thực tế. Đây là nền tảng quan trọng giúp bạn tự tin bước vào các câu hỏi vận dụng và vận dụng cao trong kỳ thi THPT Quốc gia. Đừng quên luyện tập thường xuyên và kết hợp với các chuyên đề Toán lớp 12 khác như tổ hợp – xác suất, biến cố, quy tắc cộng – nhân… để đạt kết quả cao nhất trong kỳ thi. Hãy lưu lại bài viết và chia sẻ đến bạn bè để cùng nhau học tốt môn Toán nhé!
Cho hai biến cố thỏa mãn
. Khi đó,
bằng:
Đặt , suy ra
.
Theo công thức xác suất toàn phần, ta có:
Vậy .
Trong lễ khai giảng năm học mới, bạn An tham gia trò chơi gồm hai vòng. Xác suất thắng ở vòng chơi đầu tiên là . Nếu An thắng ở vòng thứ nhất thì xác suất thắng ở vòng hai là
. Ngược lại, nếu An thua ở vòng thứ nhất thì xác suất thắng ở vòng hai là
. Xác xuất để An thắng ở vòng chơi thứ hai là
Gọi biến cố : “Bạn An thắng ở vòng thứ nhất”
Biến cố : “Bạn An thắng ở vòng thứ hai”
Ta có sơ đồ hình cây biểu thị tình huống trên như sau:

.
Một bộ lọc được sử dụng để chặn thư rác trong các tài khoản thư điện tử. Tuy nhiên, vì bộ lọc không tuyệt đối hoàn hảo nên một thư rác bị chặn với xác suất và một thư đúng (không phải là thư rác) bị chặn với xác suất
. Thống kê cho thấy tỉ lệ thư rác là
. Chọn ngẫu nhiên một thư bị chặn. Tính xác suất để đó là thư rác (kết quả làm tròn đến hàng phần nghìn).
Gọi là biến cố: “Thư được chọn là thư rác”;
là biến cố: “Thư được chọn là bị chặn”.
Ta có ;
;
.
Công thức Bayes, ta có:
.
Người ta điều tra thấy ở một địa phương nọ có tài xế sử dụng điện thoại di động khi lái xe. Người ta nhận thấy khi tài xế lái xe gây ra tai nạn thì có
là do tài xế sử dụng điện thoại. Hỏi việc sử dụng điện thoại di động khi lái xe làm tăng xác suất gây tai nạn lên bao nhiêu lần?
Ta gọi là biến cố “Tài xế sử dụng điện thoại di động khi lái xe”,
là biến cố “Tài xế lái xe gây tai nạn”.
Khi đó
Theo công thức Bayes:
Vậy việc sử dụng điện thoại di động khi lái xe làm tăng xác suất gây tai nạn lên lần.
Có hai chiếc hộp đựng 30 chiếc bút chì có hình dáng, kích thước giống nhau. Sau khi thống kê nhận được bảng số liệu sau:

Lấy ngẫu nhiên một chiếc bút từ hộp I bỏ sang hộp II. Sau đó, lấy ngẫu nhiên một chiếc bút từ hộp II. Xác suất để chiếc bút lấy ra từ hộp II có màu xanh là
Gọi hai biến cố:
: “Lấy được bút xanh từ hộp I”;
: “Lấy được bút xanh từ hộp II”.
Theo bài ra, ta có
;
;
;
.
Áp dụng công thức xác suất toàn phần, ta có
.
Một công ty may có hai chi nhánh cùng sản xuất một loại áo, trong đó có áo ở chi nhánh I và
áo ở chi nhánh II. Tại chi nhánh I có
áo chất lượng cao và tại chi nhánh II có
áo chất lượng cao (kích thước và hình dáng bề ngoài của các áo là như nhau). Chọn ngẫu nhiên
áo. Xác suất chọn được áo chất lượng cao là (làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai)
Gọi là biến cố áo được chọn là áo chất lượng cao.
là biến cố áo được chọn ở chi nhánh
và
là biến cố áo được chọn ở chi nhánh
.
Từ giải thiết ta có ,
,
,
.
Theo công thức xác suất toàn phần ta có:
.
Vậy xác suất chọn được áo chất lượng cao là .
Cho hai biến cố và
có
. Tính
.
Theo công thức tính xác suất có điều kiện ta có:
.
Vì và
là hai biến cố xung khắc và
nên theo tính chất của xác suất, ta có:
.
Lớp 10A có 35 học sinh, mỗi học sinh đều giỏi ít nhất một trong hai môn Toán hoặc Văn. Biết rằng có 23 học sinh giỏi môn Toán và 20 học sinh giỏi môn Văn. Chọn ngẫu nhiên một học sinh của lớp 10A. Tính xác suất để học sinh được chọn "không giỏi môn Văn biết rằng học sinh đó giỏi môn Toán". (Làm tròn đến hàng phần trăm).
Trong số 23 học sinh giỏi Toán, có đúng 8 học sinh giỏi cả Toán và Văn nên số học sinh không giỏi Văn mà giỏi Toán là .
Xác suất để học sinh được chọn "không giỏi môn Văn biết rằng học sinh đó giỏi môn Toán" là
Cho hai biến cố thỏa mãn
. Khi đó
với
là phân số tối giản, giá trị của
là bao nhiêu?
Ta có: .
.
Suy ra: và
.
Vậy .
Có hai chiếc hộp đựng 50 viên bi có kích thước và khối lượng như nhau. Sau khi thống kê nhận được bảng số liệu sau:

Chọn ngẫu nhiên một hộp, sau đó lấy ra ngẫu nhiên một viên bi từ hộp được chọn. Xác suất để chọn được viên bi màu đỏ là
Xét hai biến cố
: “Chọn được hộp I”;
: “Chọn được viên bi màu đỏ”
;
;
;
.
Áp dụng công thức xác suất toàn phần, ta có
.
Cho ;
và
. Giá trị của
là
Vì nên
.
Theo công thức Bayes ta có:
.
Cho 2 biến cố và
biết
. Khi đó xác suất xảy ra biến cố
là bao nhiêu?
Ta có: .
.
Theo công thức xác suất toàn phần:
.
Gieo lần lượt hai con xúc xắc cân đối và đồng chất. Tính xác suất để tổng số chấm xuất hiện trên hai con xúc xắc bằng 6 biết rằng con xúc xắc thứ nhất xuất hiện mặt 4 chấm. (Làm tròn đến hàng phần trăm).
Gọi là biến cố “con xúc xắc thứ nhất xuất hiện mặt 4 chấm”
Gọi là biến cố “Tổng số chấm xuất hiện trên 2 con xúc xắc bằng 6”.
Khi con xúc xắc thứ nhất đã xuất hiện mặt 4 chấm thì thì lần thứ hai xuất hiện 2 chấm thì tổng hai lần xuất hiện là 6 chấm thì
Hai máy tự động sản xuất cùng một loại chi tiết, trong đó máy I sản xuất máy II sản xuất
tổng sản lượng. Tỉ lệ phế phẩm của các máy lần lượt là
và
Chọn ngẫu nhiên
sản phẩm từ kho. Tính xác suất để chọn được phế phẩm?
Gọi là biến cố “Sản phẩm được chọn do máy I sản xuất”
là biến cố “Sản phẩm được chọn do máy II sản xuất”
B là biến cố “Sản phẩm được chọn là phế phẩm”
Ta có:
,
,
,
Được biết có đàn ông bị mù màu và
phụ nữ bị mù màu (Nguồn: F. M. Dekking et al., A modern introduction to probability and statistics – Understanding why and how, Springer, 2005). Giả sử số đàn ông bằng số phụ nữ. Chon một người bị mù màu. Xác suất để người đó là đàn ông là bao nhiêu?
Gọi là biến cố người được chọn là đàn ông,
là biến cố người được chọn mù màu.
Theo đề bài ra ta có .
Vì số đàn ông bằng số phụ nữ nên ta có .
Áp dụng công thức Bayes ta có xác suất để chọn được một người đàn ông mù màu là:
Cho hai biến cố và
, với
,
,
Tính
Do
Theo công thức xác suất toàn phần ta có:
Trong một trường học, tỉ lệ học sinh nữ là . Tỉ lệ học sinh nữ và tỉ lệ học sinh nam tham gia câu lạc bộ nghệ thuật lần lượt là
và
. Chọn ngẫu nhiên một học sinh của trường. Tính xác suất học sinh được chọn có tham gia câu lạc bộ nghệ thuật.
Gọi là biến cố “học sinh được chọn là học sinh nữ “ và
là biến cố “Học sinh được chọn tham gia câu lạc bộ nghệ thuật”
Khi đó ta có ,
,
Suy ra .
Áp dụng công thức xác suất toàn phần ta có
.
Cho bảng dữ liệu sau về kết quả xét nghiệm một loại bệnh:
|
|
Dương tính |
Âm tính |
|
Mắc bệnh |
100 |
20 |
|
Không mắc bệnh |
30 |
850 |
Nếu một người có kết quả xét nghiệm dương tính, xác suất người đó mắc bệnh là bao nhiêu?
Gọi biến cố A: "Người đó mắc bệnh"
Biến cố Người đó có kết quả xét nghiệm dương tính
.
Với : xác suất kết quả dương tính khi người đó mắc bệnh
.
Từ đó suy ra: .
Cho hai biến cố và
, với
,
,
. Tính
.
Ta có: ,
,
.
.
Theo công thức Bayes:
.
Một hộp chứa bóng xanh và bóng đỏ. Biết rằng xác suất của việc chọn được một quả bóng xanh là 0.6. Xác suất chọn được một quả bóng xanh biết rằng quả bóng đó là bị lỗi là 0.7. Xác suất chọn được một quả bóng bị lỗi là 0.2. Xác suất chọn bóng bị lỗi biết bóng đã chọn màu xanh là bao nhiêu?
Gọi biến cố Chọn được quả bóng xanh
, biến cố
chọn được quả bóng lỗi
.
Ta có:
: xác suất chọn được bóng xanh.
: xác suất chọn được bóng xanh biết bóng bị lỗi.
: xác suất chọn được bóng bị lỗi.
Xác suất chọn bóng bị lỗi biết bóng đã chọn màu xanh là:
Kết quả khảo sát tại một xã cho thấy có cư dân hút thuốc lá. Tỉ lệ cư dân thường xuyên gặp các vấn đề sức khoẻ về đường hô hấp trong số những người hút thuốc lá và không hút thuốc lá lần lượt là
và
. Nếu ta gặp một cư dân của xã thường xuyên gặp các vấn đề sức khoẻ về đường hô hấp thì xác suất người đó có hút thuốc lá là bao nhiêu?
Giả sử ta gặp một cư dân của xã, gọi là biến cố "Người đó có hút thuốc lá" và
là biến cố "Người đó thường xuyên gặp các vấn đề sức khoẻ về đường hô hấp". Ta có sơ đồ hình cây sau:

Ta có
.
Theo công thức Bayes, ta có:
.
Vậy nếu ta gặp một cư dân của xã thường xuyên gặp các vấn đề sức khoẻ về đường hô hấp thì xác suất người đó có hút thuốc lá là .
Cho ;
và
. Giá trị của
là:
Vì nên
.
Theo công thức xác suất toàn phần ta có:
.
Kết quả khảo sát tại một xã cho thấy có cư dân hút thuốc lá. Tỉ lệ cư dân thường xuyên gặp các vấn đề sức khoẻ về đường hô hấp trong số những người hút thuốc lá và không hút thuốc lá lần lượt là
và
, được biểu diễn ở sơ đồ hình cây sau:

Nếu ta gặp một cư dân của xã thường xuyên gặp các vấn đề sức khoẻ về đường hô hấp thì xác suất người đó có hút thuốc lá là bao nhiêu?
Giả sử ta gặp một cư dân của xã, gọi là biến cố "Người đó có hút thuốc lá" và
là biến cố "Người đó thường xuyên gặp các vấn đề sức khoẻ về đường hô hấp". Ta có sơ đồ hình cây sau:

Ta có .
Theo công thức Bayes, ta có .
Trong một kỳ thi, có 60% học sinh đã làm đúng bài toán đầu tiên và 40% học sinh đã làm đúng bài toán thứ hai. Biết rằng có 20% học sinh làm đúng cả hai bài toán. Xác suất để một học sinh làm đúng bài toán thứ hai biết rằng học sinh đó đã làm đúng bài toán đầu tiên là bao nhiêu? (Làm tròn đến hàng phần trăm).
: "học sinh đã làm đúng bài toán đầu tiên"
.
: "học sinh đã làm đúng bài toán thứ hai"
.
: "học sinh làm đúng cả hai bài toán"
.
Xác suất để một học sinh làm đúng bài toán thứ hai biết rằng học sinh đó đã làm đúng bài toán đầu tiên là
.
Cho ;
và
. Giá trị của
là
Vì nên
.
Theo công thức xác suất toàn phần ta có:
.
Hàng ngày, Hùng luyện tập hai môn thể thao là bóng chuyền hoặc cầu lông. Nếu hôm nay Hùng chơi bóng chuyền thì xác suất để hôm sau Hùng chơi cầu lông là . Nếu hôm nay Hùng chơi cầu lông thì xác suất để hôm sau Hùng chơi bóng chuyền là
. Xét một tuần mà thứ hai Hùng chơi bóng chuyền. Gọi hai biến cố:
: “Thứ ba Hùng chơi cầu lông”;
: “Thứ ba Hùng chơi cầu lông”
Ta có sơ đồ hình cây biểu thị tình huống trên trong hai ngày thứ ba, thứ tư như sau:

Xác suất bạn Hùng chơi cầu lông vào thứ tư là
Dựa theo sơ đồ hình cây, ta có
.
Cho ,
là hai biến cố. Biết
. Nếu
không xảy ra thì thỉ lệ
xảy ra là
. Nếu
xảy ra thì tỉ lệ
xảy ra
. Xác suất của biến cố
là bao nhiêu?
Ta có:
.
Vì xảy ra thì tỉ lệ
sảy ra
nên
.
Tương tự ta cũng có .
Theo công thức xác suất toàn phần ta có:
.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: