Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169

Giải Toán 10 trang 21 tập 1 Kết nối tri thức

Lớp: Lớp 10
Môn: Toán
Dạng tài liệu: Giải bài tập
Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống
Thời gian: Học kì 1
Phân loại: Tài liệu Tính phí

Giải Toán 10 trang 21 tập 1 Kết nối tri thức tổng hợp lời giải chi tiết Bài tập cuối chương 1, giúp học sinh hệ thống lại kiến thức về mệnh đề, tập hợp và các phép toán trên tập hợp. Nội dung bám sát SGK, trình bày dễ hiểu, hỗ trợ ôn tập hiệu quả và học tốt môn Toán 10.

Giải bài 1.24 trang 21 SGK Toán 10 KNTT

Cho A = \{x ∈ ℕ | x <7\}; B = \{1; 2; 3; 6; 7; 8\}\(A = \{x ∈ ℕ | x <7\}; B = \{1; 2; 3; 6; 7; 8\}\). Xác định các tập hợp sau: A ∪ B; A ∩ B; A \setminus  B\(A ∪ B; A ∩ B; A \setminus B\).

Hướng dẫn giải

Tập hợp A gồm các số tự nhiên nhỏ hơn 7 nên A = \{0; 1; 2; 3; 4; 5; 6\}.\(A = \{0; 1; 2; 3; 4; 5; 6\}.\)

Khi đó:

A ∪ B = \{0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8\}\(A ∪ B = \{0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8\}\);

A ∩ B = \{1; 2; 3; 6\}\(A ∩ B = \{1; 2; 3; 6\}\);

A \setminus  B = \{0; 4; 5\}\(A \setminus B = \{0; 4; 5\}\).

Giải bài 1.25 trang 21 SGK Toán 10 KNTT

Cho hai tập hợp A = [-2; 3]\(A = [-2; 3]\)B = (1; +∞)\(B = (1; +∞)\). Xác định các tập hợp sau: A ∩ B; B \setminus  A\(A ∩ B; B \setminus A\); C_ℝB\(C_ℝB\).

Hướng dẫn giải

Ta có:

A ∩ B = [1;3]\(A ∩ B = [1;3]\);

B \setminus  A = (3; +∞)\(B \setminus A = (3; +∞)\);

C_ℝB=(−∞;1]\(C_ℝB=(−∞;1]\)

Giải bài 1.26 trang 21 SGK Toán 10 KNTT

Xác định các tập hợp sau và biểu diễn chúng trên trục số.

a) (–∞;1) ∩ (0; +∞)\((–∞;1) ∩ (0; +∞)\);

b) (4;7] ∪ (–1;5)\((4;7] ∪ (–1;5)\);

c) (4;7] \setminus  (–3;5]\((4;7] \setminus (–3;5]\).

Hướng dẫn giải

a) Ta có: (–∞;1) ∩ (0; +∞) = (0;1)\((–∞;1) ∩ (0; +∞) = (0;1)\)

Biểu diễn trên trục số, ta được:

b) Ta có: \left( {4;7} \right] \cup \left( { - 1;5} \right) = \left( { - 1;7} \right]\(\left( {4;7} \right] \cup \left( { - 1;5} \right) = \left( { - 1;7} \right]\)

Biểu diễn trên trục số ta được:

c) Ta có: \left( {4;7} \right]\backslash \left( { - 3;5} \right] = \left( {5;7} \right]\(\left( {4;7} \right]\backslash \left( { - 3;5} \right] = \left( {5;7} \right]\)

Biểu diễn trên trục số ta được:

Giải bài 1.27 trang 21 SGK Toán 10 KNTT 

Một cuộc khảo sát về khách du lịch thăm vịnh Hạ Long cho thấy trong 1 410 khách du lịch được phỏng vấn có 789 khách du lịch đến thăm động Thiên Cung, 690 khách du lịch đến thăm đảo Titop. Toàn bộ khách được phỏng vẫn đã đến ít nhất một trong hai địa điểm trên. Hỏi có bao nhiêu khách du lịch vừa đến thăm động Thiên Cung vừa đến thăm đảo Titop ở Vịnh Hạ Long?

Hướng dẫn giải

Số khách du lịch vừa đến thăm động Thiên Cung vừa đến thăm đảo Titop là:

789 + 690 – 1 410 = 69\(789 + 690 – 1 410 = 69\) (khách)

Vậy có 69 khách du lịch vừa đến thăm động Thiên Cung vừa đến thăm đảo Titop.

----------------------------------

Bài Giải Toán 10 trang 21 tập 1 Kết nối tri thức - Bài tập cuối chương 1 là tài liệu hữu ích giúp học sinh tự kiểm tra mức độ hiểu bài và rèn luyện kỹ năng giải toán theo chương trình mới.

Đóng Chỉ thành viên VnDoc PRO/PROPLUS tải được nội dung này!
Đóng
89.000 / tháng
Đặc quyền các gói Thành viên
PRO
Phổ biến nhất
PRO+
Tải tài liệu Cao cấp 1 Lớp
30 lượt tải tài liệu
Xem nội dung bài viết
Trải nghiệm Không quảng cáo
Làm bài trắc nghiệm không giới hạn
Mua cả năm Tiết kiệm tới 48%

Có thể bạn quan tâm

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo