Toán lớp 2 Bài: Bảng cộng Chân trời sáng tạo

Hướng dẫn:

Các em học sinh áp dụng bảng cộng có nhớ các số trong phạm vi 20 dưới đây để thực hiện phép tính nhẩm.

Hướng dẫn:

a) Các em học sinh đếm số chú chim có ở mỗi tổ và điền vào ô trống sau đó thực hiện phép cộng.

b) Các em thực hiện phép tính theo thứ tự từ trái qua phải.

Hướng dẫn:

Quan sát mẫu, các em học sinh nhận thấy rằng tổng của hai số hạng bên trong vòng tròn sẽ bằng số nằm trên vòng tròn.

Thật vậy, số 10 là tổng của hai số hạng 2 và 8.

Số 17 là tổng của hai số hạng 8 và 9.

Só 11 là tổng của hai số hạng 2 và 9.

Hướng dẫn:

Để tìm được số thích hợp vào chỗ chấm, các em sẽ đếm tiếp các số cho đến khi nhận được kết quả.

Hướng dẫn:

Các em học sinh tính kết quả của các phép cộng và so sánh; sau đó điền số thích hợp vào ô trống.

Hướng dẫn:

Các em học sinh tính kết quả của các phép cộng và nối với các số thích hợp.

Hướng dẫn:

Các em học sinh tính kết quả các phép cộng ở các tấm bìa sau đó so sánh và đổi chỗ hai tấm bìa để được các tổng sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn.

Hướng dẫn:

Các em học sinh tính kết quả các phép cộng ở mỗi chiếc thuyền và tìm phép cộng có kết quả không bằng số bến.

Hướng dẫn:

a) Để đo độ dài đoạn thẳng bằng thước có chia vạch xăng-ti-mét thì em làm như sau:

+ Đặt cạnh của thước trùng với đoạn thẳng cần đo.

+ Điều chỉnh để một điểm đầu của đoạn thẳng trùng với mốc 0 cm, điểm còn lại trùng vào vạch nào của thước thì đó chính là độ dài của đoạn thẳng cần đo.

Khi thực hiện phép tính có kèm theo các đơn vị đo giống nhau, các em thực hiện các phép tính như tính các số và ghi đơn vị đo đằng sau kết quả.

b) Có 1 dm = 10 cm và 10 cm = 1 dm

Hướng dẫn:

Để tính được số bạn kiến, các em học sinh thực hiện phép cộng với hai số hạng lần lượt là số bạn kiến chơi ngoài sân và số bạn kiến chơi trong nhà.